港生科學全球第一 數學第二

學者：保底教育減學生背景差距

教育學院特殊教育與輔導學系教授冼權鋒表示，經過多年的特殊支援政策，例如小班教學、課後輔導、培訓教師及學校利用資助購買服務加強融合教育，能提升較弱學生的學習動機，「甩底」（未能「保底」）的學生有減少。他表示對於有能力的特殊教育學生來說，去普通學校或更適合他們發展，畢業後找到一般工作，較到庇護工場工作好。

教院教育政策與領導學系副教授梁恩榮表示，保底教育發揮的作用是多元的，包括減少因家庭背景、文化資本不同對學生學習造成的差距等，其意義並不只限於經濟增長。

來源：明報

http://news.mingpao.com/pns/港生科學全球第一%20數學第二%2D達標率居首%20綜合排名遜星/web_tc/article/20150514/s00002/1431539535450